TIPS BELAJAR EFEKTIF PADA MASA PANDEMI DENGAN ONLINE





 T-1


Reportase


Hari Senin, 12 Juli 2021, adalah hari pertama pelaksanaan masa pengenalan lingkungan sekolah dilaksanakan secara online. Kami memulai kegiatan ini diawali dengan mengirimkan link absensi tuk peserta didik yang dimulai jam 6.30-07.00, larena acara pembukaan dimulai jam 07.00. Untuk peserta didik juga diharappkan tuk mengirimkan photo timestamp camera tuk laporan walas selama MPLS berlangsung.

Setelah acara pembukaan MPLS dilanjutkan dengan pree test, yang soal-soalnya berisi tentang materi. yang diberikqn selama MPLS. Setelah Pree test dipanjutkan dengan kegiatan persiapan lomba kreatifitas peeerta didik yang bertujuan untuk melihat potrnsi unggul yang dimiliki peserta didik Kami. Kemudia acara berikutnya adalah Tugas pertama walas sebagai pbimbing di Kelasnya, karena dalam Kegiatan Pra MPLS ada kegiatan yang seharusnya dilakukan oleh peserta didik, ada beberapa.peserta disik yang melakukan pelanggaran tang menuntut kejujuran mereka, disinilah peran walas salah satu sebagai detektif tuk mengetahu, siapa saja yang terlibat. Dengan kekompakan kami dan kejelian kami dalam menangani kasus, akhirnya kasus dapat terpecahkan mereka mengakui secara jujyr dan langaung meminta maaf. Ini adalah pendidikan karakter pertama yang di terapkan di sekokah Kami berani bertanggung jawab bila berbuat salah. Selain itu tugas yang lain adalah perkenalan dan membuat kepengurusan kelas, Aku melakukannya dengan cara google meet. Sangat disayang dalam kegiatan ini ada 10 siswa yanh tidak daoat memgituti kegiatan ini, karena beberapa hal yang tidak bisa dihindari, karena kuota, keluarha yang menimggal, lupa dan sebagainya, tqpi semuanya sudah memberikan komfirmasi mengapa tidak bisa ikut meet.


Kegiatan MPLS hari pertama ini berakhir pukil 11.30, dan hari ini adalah hari kedua kegiatan ini. Tunggu laporan reportase. berikurnya yaa, salam literasi, salam sehat dan jangan lupa selalu jaga imun, jaga kebersihan and stay at home

Salam literasi

Lenteng Agung





Komentar

Posting Komentar

Jumlah Pembaca

Bab II Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi

Gambar
         Bab II    Perubahan Sosial    Budaya dan    Globalisasi                Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini kamu diharapkan mampu melakukan hal-hal sebagai berikut. 1. Mengetahui pengertian perubahan sosial budaya. 2. Menjelaskan bentuk-bentuk perubahan sosial budaya. 3. Memahami aspek globalisasi di berbagai bidang kehidupan. 4. Menganalisis dampak globalisasi dalam kehidupan bangsa Indonesia. 5. Mendeskripsikan upaya menghadapi globalisasi. Prawacana      Setiap masyarakat pasti mengalami perubahan. Perubahan dalam masyarakat dapat berkaitan dengan perubahan pada lembaga sosial, nilai sosial, pola perilaku, organisasi, kelompok sosial, dan lapisan sosial. Perubahan yang terjadi di masyarakat dikenal juga dengan istilah  perubahan sosial budaya . Apa yang dimaksud dengan perubahan sosial budaya? William Ogburn dalam Elly M Setiadi (2011) berpendapat bahwa batasan ruang lingkup perubahan sosial budaya, mencakup perubahan pada unsur-unsur kebudayaan ba
Baca selengkapnya

Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat

Gambar
  Bab III Ketergantungan Antarruang dan Pengaruhnya terhadap Kesejahteraan Masyarakat   Tujuan Pembelajaran: Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu: a.        Menjelaskan pengertian perdagangan internasional. b.       Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perdagangan internasional. c.        Menjelaskan manfaat perdagangan internasional. d.       Menjelaskan hambatan perdagangan Internasional. e.        Menjelaskan pengertian ekonomi kreatif. f.        Menjelaskan subsektor ekonomi kreatif. g.       Menganalisis hubungan antara ekonomi kreatif dan industri kreatif. h.       Menjelaskan keunggulan di bidang ekonomi. i.         Memberikan contoh keunggulan di bidang ekonomi. j.         Menjelaskan perdagangan bebas ASEAN. k.       Menganalisis hubungan perdagangan internasional dengan migrasi penduduk, transportasi, dan lembaga sosial/ekonomi.   Prawacana   Kemampuan suatu negara untuk menghasilkan barang dan jasa tidak s
Baca selengkapnya

AKTIVITAS MANUSIA DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN

Gambar
  BAB 3 AKTIVITAS MANUSIA DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN   Tujuan Pembelajaran : Setelah kegiatan pembelajaran dilaksanakan peserta didik diharapkan dapat : a.  menjelaskan kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi manusia; b.  menyebutkan jenis-jenis kebutuhan manusia c.  menjelaskan hubungan antara tindakan, motif dan prinsip ekonomi; d.  menjelaskan kegiatan produksi;  e.  menjelaskan kegiatan distribusi;  f.  menjelaskan kegiatan konsumsi g.   menjelaskan kaitan antara permintaan, penawaran, dan ha r ga; h. menjelaskan peran pasar bagi kehidupan masyarakat; i.   menjelaskan peran IPTEK dalam kegiatan ekonomi; j.   menjelaskan peran kewirausahaan dalam membangun ekonomi Indonesia; dan k. menjelaskan hubungan antara kelangkaan dengan permintaan-penawaran untuk meningkatkan kesejahteraan manusia.     Prawacana   Setiap wilayah yang ada di Indonesia memiliki kekayaan dan potensi alam yang berbeda. Sumber daya yang tidak merata antarwilayah menimbulkan kelangkaan ko
Baca selengkapnya